京都大学·信息学研究科·教授
偏理论与工程交叉，适合愿意承担高强度汇报节奏的申请者。
修士在读 · 第 1 年
老师要求很高，但每次汇报都能指出最关键的问题，适合目标明确的人。
套磁后放弃
沟通没有问题，但我判断组内节奏太快，不适合自己，所以最后没有继续。
